Sunday, February 05, 2006
(e) Resources Learning Program
(e)RLeaPro ataupun (e) Resources Learning Program adalah suatu rangkaian kegiatan dibidang pelatihan yang pada intinya memanfaatkan sumber-sumber dari (e)Net, yaitu jaringan internet secara global.
(e)RLeaPro pada umumnya terpaksa dilakukan apabila pelatih dihadapkan pada beberapa kondisi antara lain : 1)- Permintaan terjadi untuk tenggat waktu yang sangat sempit sehingga satu-satunya persiapan pelatih hanya dapat dilakukan dengan memanfaatkan komputer dan sambungan internet. ; 2)- Tempat pelatihan berada pada suatu tempat yang tidak dimungkinkannya pengumpulan data dan sumber-sumber latihan sebagaimana tersedia di kota-kota besar. ; 3)- Jenis pelatihan sama sekali baru dan tidak tersedianya sumber-sumber materi pelatihan sebagaimana biasanya ada di toko-toko buku besar. ; 4)- Kebutuhan akan sumber-sumber materi pelatihan dalam jumlah banyak yang tidak tercukupi dari sumber yang ada selama ini. ; 5)- Suatu jenis pelatihan yang sangat mobile dari suatu tempat ketempat lainnya (misalkan 1 hari pelatihan masing-masing di Aceh, Papua, Bandung, Banjarmasin, Bontang, Sekayu, Cilegon, Malang).
Dalam pelaksanaannya ada beberapa variasi aplikasi (e)RLeaPro ini antara lain adalah : 1)- (e)R-Preparation, dilakukan hanya untuk mengejar persiapan suatu pelatihan, lebih dari 60% bahan-bahan dan materi pelatihan bersumber dari internet dan disiapkan dalam bentuk CD dan ataupun cetakan biasa. ; 2)- (e)R-Facilitator, dimana pada saat pelatihan berlangsung facilitators dan ataupun trainer memanfaatkan sambungan internet secara online, tetap saja > 60% sumbernya dari internet. ; 3)- (e)-Audience, dilakukan apabila fasilitas kelas memadai dan seluruh peserta latih dapat dihubungkan secara online, ini adalah model yang paling ideal dari (e)RLeaPro ini, untuk modus ini harus dirancang > 90% sumbernya dari internet.
Semakin (e)RLeaPro ini mendekati 100% maka semakin dibutuhkan penguasaan bahasa inggris (minimum pasif) oleh para pesertanya, karena bagaimanapun juga sumber-sumber tersebut menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa pengantarnya.
Indonesia sebagai negara kepulauan sebenarnya haruslah memanfaatkan (e)RLeaPro ini sebanyak mungkin mengingat terpisahnya antara satu tempat dengan tempat lainnya secara cukup jauh dan tidak tersedianya sumber-sumber bacaan secara konvensional (toko buku dan perpustakaan) yang merata dan lengkap diseluruh kecamatan yang ada, namun praktis saat ini masing-masing kecamatan di Indonesia pastilah memiliki komputer dengan tingkatan tehnologi paling tidak setara Pentium-IV.
Para pelatih yang ingin mengembangkan kemampuan (e)RLeaPro ini paling tidak harus menguasai ataupun berusaha menguasai 1)- Kemampuan penggunaan komputer dan teknologi dokumentasi yang cukup baik (seperti MS-Word, PDF, Powerpoint) serta pemanfaatan tehnologi "search engine" 2)- Kemampuan membuat web , paling tidak pembuatan web sederhana dengan memanfaatkan free-webhosting 3)- Penguasaan terhadap materi ajaran yang akan dilatihkan dan 4)- Penguasaan perancangan pelatihan dikelas dengan bantuan komputer.
(e)RLeaPro ataupun (e) Resources Learning Program adalah suatu rangkaian kegiatan dibidang pelatihan yang pada intinya memanfaatkan sumber-sumber dari (e)Net, yaitu jaringan internet secara global.
(e)RLeaPro pada umumnya terpaksa dilakukan apabila pelatih dihadapkan pada beberapa kondisi antara lain : 1)- Permintaan terjadi untuk tenggat waktu yang sangat sempit sehingga satu-satunya persiapan pelatih hanya dapat dilakukan dengan memanfaatkan komputer dan sambungan internet. ; 2)- Tempat pelatihan berada pada suatu tempat yang tidak dimungkinkannya pengumpulan data dan sumber-sumber latihan sebagaimana tersedia di kota-kota besar. ; 3)- Jenis pelatihan sama sekali baru dan tidak tersedianya sumber-sumber materi pelatihan sebagaimana biasanya ada di toko-toko buku besar. ; 4)- Kebutuhan akan sumber-sumber materi pelatihan dalam jumlah banyak yang tidak tercukupi dari sumber yang ada selama ini. ; 5)- Suatu jenis pelatihan yang sangat mobile dari suatu tempat ketempat lainnya (misalkan 1 hari pelatihan masing-masing di Aceh, Papua, Bandung, Banjarmasin, Bontang, Sekayu, Cilegon, Malang).
Dalam pelaksanaannya ada beberapa variasi aplikasi (e)RLeaPro ini antara lain adalah : 1)- (e)R-Preparation, dilakukan hanya untuk mengejar persiapan suatu pelatihan, lebih dari 60% bahan-bahan dan materi pelatihan bersumber dari internet dan disiapkan dalam bentuk CD dan ataupun cetakan biasa. ; 2)- (e)R-Facilitator, dimana pada saat pelatihan berlangsung facilitators dan ataupun trainer memanfaatkan sambungan internet secara online, tetap saja > 60% sumbernya dari internet. ; 3)- (e)-Audience, dilakukan apabila fasilitas kelas memadai dan seluruh peserta latih dapat dihubungkan secara online, ini adalah model yang paling ideal dari (e)RLeaPro ini, untuk modus ini harus dirancang > 90% sumbernya dari internet.
Semakin (e)RLeaPro ini mendekati 100% maka semakin dibutuhkan penguasaan bahasa inggris (minimum pasif) oleh para pesertanya, karena bagaimanapun juga sumber-sumber tersebut menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa pengantarnya.
Indonesia sebagai negara kepulauan sebenarnya haruslah memanfaatkan (e)RLeaPro ini sebanyak mungkin mengingat terpisahnya antara satu tempat dengan tempat lainnya secara cukup jauh dan tidak tersedianya sumber-sumber bacaan secara konvensional (toko buku dan perpustakaan) yang merata dan lengkap diseluruh kecamatan yang ada, namun praktis saat ini masing-masing kecamatan di Indonesia pastilah memiliki komputer dengan tingkatan tehnologi paling tidak setara Pentium-IV.
Para pelatih yang ingin mengembangkan kemampuan (e)RLeaPro ini paling tidak harus menguasai ataupun berusaha menguasai 1)- Kemampuan penggunaan komputer dan teknologi dokumentasi yang cukup baik (seperti MS-Word, PDF, Powerpoint) serta pemanfaatan tehnologi "search engine" 2)- Kemampuan membuat web , paling tidak pembuatan web sederhana dengan memanfaatkan free-webhosting 3)- Penguasaan terhadap materi ajaran yang akan dilatihkan dan 4)- Penguasaan perancangan pelatihan dikelas dengan bantuan komputer.
Labels: ICT
